Buenas noches. Estos son nuestros protagonistas de hoy.

  ¡  Buen trabajo!!!Gracias a todos.

Buenas noches:
Estos son nuestros protagonistas de hoy:

Lo han hecho muy bien. Mañana más.

Buenos días:

Ayer mandé sin darme cuenta un ejercicio de potencias, el razonamiento.

Esto no lo vamos a ver en tercero, como les había dicho previamente a los niños.
Perdón, el libro que llevamos es muy confuso y esto me va a pasar alguna vez más,
intentaré no liaros y no volver a confundirme, si veis algo que no hemos trabajado y los críos os lo dicen, que no lo hagan.
Es difícil seleccionar las tareas y un despiste lo tiene cualquiera.

I, m sorry.

                                                                                                        Miércoles   2- 12-15       

Estimadas familias:

Para repasar y seguir trabajando lo más importante de lo visto en las unidades de ciencias sociales, les vamos a mandar que hagan unas tareas en casa.

Las harán en grupos de tres o cuatro, los he dejado a ellos elegir compañeros, pensando en facilitar que luego se puedan juntar a prepararlo. Yo tengo apuntada la composición de los grupos que hoy hemos hecho en clase.

Está claro que el objetivo de este trabajo, entre muchos otros, es que trabajen de modo cooperativo, pero si  a algún niñ@ le resulta imposible juntarse con su grupo , también lo podría hacer de modo individual. En este caso me lo tenéis que comunicar  para que yo lo sepa y no se repitan muchos trabajos de los mismos temas . Una nota en la agenda  bastaría.

Pueden elegir diferentes tipos de presentación:

-          Presentación digital (power point, etc.).

-          Presentación tridimensional (maqueta).

-          Mural.

-          Otras.

Todas deben llevar imágenes y texto, para que ellos luego puedan explicárselo a sus compañeros. En el caso de los que elijan la maqueta, el texto irá en una hoja  independiente donde se explique el proceso .

Toda la información escrita es lo que les ayudará a ellos a exponerlo con claridad.

Por supuesto la mayor fuente para informaros y ver diferentes modos de presentación es Internet, en clase hemos visto cosillas, pero no quiero dejar pasar esta ocasión para recomendaros hacer una visita a la biblioteca y que así ellos vean otros modos de obtener información, a través de libros temáticos, enciclopedias, etc.

Las fechas de exposición serán el martes 15 y miércoles 16 de diciembre.

Ya le diré a cada grupo su día exacto.

Soy consciente que ellos no son capaces de realizar estas tareas de modo autónomo, por ello os pido vuestra colaboración para trabajar en casa. Gracias.

LOS TEMAS:

Grupo 1: El ciclo del agua.

Grupo 2: El sistema solar. La Luna.

Grupo 3: Causas y consecuencias del cambio climático.(Sabemos que está repe).

Grupo 4: Causas y consecuencias del cambio climático.

Grupo 5: Los movimientos de la Tierra. Rotación y traslación.

Grupo 6:La atmósfera y los fenómenos atmosféricos.

Grupo 7: Diferencias entre el tiempo atmosférico y el clima.

Grupo 8: Los océanos y los continentes.

Aprovecho esta nota para deciros que la prueba escrita de sociales del tema 4 será el miércoles 9 de diciembre. No irá todo el tema entero, solo lo que hoy he seleccionado con ellos en clase y han marcado en su libro. Lo demás lo verán en próximos cursos.

Si necesitáis cualquier aclaración , no dudéis en preguntarme.

Un saludo.